Budowa Zespołu Szkół Technicznych Tarnowo Podgórne

Z inicjatywą rozwijania szkolnictwa zawodowego wyszli przedsiębiorcy Gminy Tarnowo Podgórne, zrzeszeni w Tarnowskim Stowarzyszeniu Przedsiębiorców. To oni bowiem dostrzegli zmiany w strukturze zatrudnienia w swoich firmach i odczuli coraz większe trudności w zdobywaniu nowocześnie wykształconych specjalistów. Równocześnie także uczniowie i rodzice coraz mocniej deklarowali chęć kontynuacji nauki w zawodowych szkołach ponadpodstawowych na terenie Gminy. W styczniu 2017 r. miały miejsce pierwsze rozmowy z rodzicami na temat możliwości nauki w szkole branżowej i technikum w Tarnowie Podgórnym. Przeprowadzono także badania ankietowe w szkołach w tym zakresie – blisko 90 % ankietowanych potwierdziło zainteresowanie takim rozwiązaniem. W tym samym czasie Wójt zaprosił przedsiębiorców na spotkanie w sprawie przedstawienia koncepcji powstania Zespołu Szkół Technicznych w Tarnowie Podgórnym. Była to okazja do zebrania wstępnych informacji o zawodach, na które jest zapotrzebowanie oraz o możliwościach dostosowania kształcenia zawodowego młodzieży w Gminie Tarnowo Podgórne do potrzeb i oczekiwań pracodawców. W lutym 2017 r. Rada Gminy wyraziła wolę zawarcia porozumienia z Powiatem Poznańskim w sprawie utworzenia i prowadzenia przez Gminę Tarnowo Podgórne trzyletniej szkoły branżowej I stopnia oraz pięcioletniego technikum. Zawarcie takiego porozumienia było konieczne, ponieważ co do zasady to Powiat odpowiada za rozwój szkolnictwa ponadpodstawowego. Jednakże Gmina Tarnowo Podgórne ma już doświadczenie w tym zakresie – samodzielnie prowadzi już Liceum Ogólnokształcące w Tarnowie Podgórnym (też przejęte od Powiatu). Od początku 2017 r. prowadzone są szeroko zakrojone badania opinii w tym zakresie. O Zespół Szkół Technicznych ankietowani pytani są zarówno podczas dorocznych badań na temat jakości życia w Gminie, jak i w trakcie badań dedykowanych konkretnym grupom badawczym (np. uczniowie, rodzice, przedsiębiorcy). Badania te koordynuje Pracownia Badań Opinii Publicznej Społeczności Lokalnej i Rynku. Od początku pomysł cieszy się dużym poparciem mieszkańców – w badaniach opinii mieszkańców w kwietniu i maju 2017 r. ponad dziewięćdziesiąt procent badanych (90,3%) popiera tę inicjatywę. Ankieterzy rozmawiali z kadrą zarządzającą przedsiębiorstw różnej wielkości i z różnych branż (struktura badanej próby odpowiada strukturze podmiotów gospodarczych w Gminie). Przeprowadzili 185 ankiet i 163 indywidualne wywiady. Pytali o firmową politykę zatrudniania (m.in. o przewidywane zmiany w strukturze zatrudnienia, wynikające z dynamiki rozwoju rynków krajowych i zagranicznych), oceniali faktyczne możliwości współpracy z Gminą na rzecz organizacji nauki zawodów w szkole, a także badali zainteresowanie zatrudnianiem absolwentów. Co ważne dla powodzenia projektu: trzy czwarte ankietowanych przedsiębiorców wyraziło gotowość do zapewnienia staży dla absolwentów, a blisko 40 firm zadeklarowało pomoc przy tworzeniu klas zawodowych.
Równolegle ankieterzy rozmawiali także z uczniami gimnazjów i ostatnich klas szkół podstawowych oraz z ich rodzicami na temat planowanej ścieżki kariery. Badano potencjalne zainteresowanie ofertą Zespołu Szkół Technicznych w Tarnowie Podgórnym oraz pytano o kluczowe czynniki decydujące o wyborze danej placówki ponadpodstawowej. 16 października 2018 r. zawarto umowę z wykonawcą – firmą Democo Poland z Tarnowa Podgórnego. Koszt budowy to ponad 50 milionów złotych z budżetu własnego Gminy Tarnowo Podgórne. W skład zadania inwestycyjnego wchodziła: budowa trzykondygnacyjnego budynku dydaktycznego, budowa pełnowymiarowej hali sportowej z widownią, budowa boiska wielofunkcyjnego, zagospodarowanie terenu, w tym budowa parkingu na ok. 100 miejsc. W budynku dydaktycznym powstało 18 sal lekcyjnych, 14 pracowni zawodowych, zaplecze administracyjno-biurowe, pomieszczenia biblioteczne i techniczne. W sali sportowej zaprojektowano także widownię, siłownię, szatnie oraz pomieszczenia magazynowe. Wszystkie pomieszczenia są dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych, bez barier architektonicznych.